要说这10年来最大的教育改革，就是现在的父母开始认识正向教养。根据美国正面管教协会的创始人珍?尼尔森在教养书中的解释：正向教养是亲子间相互尊重和合作。正向教养是建基于内在的自控，同时以温和且坚定为基础，教导生活能力。
正向教养不容易
因此很多父母开始不打小孩。不管小孩多欢、多闹，都选择好好、理性跟孩子沟通，但老实讲：这种教养方式非常的困难。爸爸、妈妈不是圣人、不是机器人，我们也会有情绪、生气、疲累、绝望、委屈，再加上这种教育方式非常的耗时，教了好久、讲了好几次的事情，孩子也不见得有所改变；自己反而也变得情绪压抑，怕自己一不小心爆发就会伤害到人。
在我们不断努力的过程，还不时有人会泼你冷水：你就是宠小孩、不打怎么教得会。让我们常常怀疑自己的教育方式，到底正不正确、还是害了孩子？（满足孩子需求不等同溺爱）
正向教养的同时，照顾者也要照顾自己的情绪
孩子的品德教育是一回事，但自己的心情还是要被照顾到。
教育孩子的过程难免会有激烈碰撞—他不可能不哭、不生气，但情绪是需要释放出来的。如果你仍想坚持正向教养，但情绪上已经快崩溃的时候，是可以把孩子放在安全的地方给他哭闹，自己躲到角落放松、调整情绪的！等双方都冷静下来了，再好好讲话。
让孩子知道大人也有情绪也是正向教养的一部分
大人不是圣人，在教孩子认识情绪的时候，我们也要让小孩知道：不是你有情绪，我们大人也有。但大人像孩子表达生气的方式不一定要用打的、或是大声责骂。像孩子表达自己的挫折感也是一种机会教育，藉由此机会示范给孩子看什么叫好好生气。
生气是很正常的情绪，但生气的时候不一定要动手动脚。双眼正视对方、口气坚定的说：我现在心情很不好，需要到隔壁房间冷静一下。你如果不哭了再来找我。不打、不骂，但又能坚定地传递讯息。（请妈妈放心对孩子生气）
教养没有框架，要选择最适合自己的方式
跟副食品一样，教养、副食品有很多派别。但每个人的习惯、生活方式、小孩的接受程度都不同。我们都需要不断的调整、磨合，找出最适合自己的方式。
像有的小孩就是越打越叛逆，整天硬碰硬家长累得要命，因此家长就可以试着转换方式，给孩子二选一、或是迂回说服；或是有的小孩就是吃硬不吃软，你越妥协他就越得寸进尺，这时候就需要设下严格的界线，千万不能心软。
而且不同年纪的孩子还会慢慢进化，有时候这个方法适用、但过没几天或是到了下一个成长阶段又会改变。所以提醒各位家长：教科书是死的、人是活的，教育方式要不断调整才行，有时候也会很挫折，但这就是育儿的一部分。
请专业人士评估不是件坏事
最后，有些妈妈真的是教到江郎才尽！所有方法都用尽了，但孩子还是非常不受教。怎么讲都讲不听，到了这时候，大人不妨可以试着请专人帮忙评估看看。
例如可以先送他上学，看看能不能在专业幼教老师、同侪影响下，改变孩子的行为；或是请专人评估看看是不是有哪方面的情绪障碍：自闭症、过动症、注意力不足……等等，这类型的孩子不是讲不听，是可能他们的思考回路就与常人不同。如此一来，家长们也可以获得更多专业、有效率的帮助，自己心里的压力也不会这么大。
你不孤单！你担心的、伤心的、焦虑的我们都懂。
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